活动方案

时间：2025-05-30 09:38:39 活动方案我要投稿

活动方案6篇[优秀]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案6篇[优秀]

活动方案篇1

　　一、 活动目的：

　　爱心教育——通过对地震灾区孩子读书、生活情况的了解，学会关心他人。

　　环保教育——充分利用资源，让废旧物品循环再用。

　　感恩教育——感谢父母给予自己的一切，感谢老师为自己付出的`一切，感谢同学对自己帮助的一切。

　　二、 参加人员

　　负责辅导员：廖志

　　参加队员：小队长：四2 廖亦可

　　队员：四2 谢雨彤、关博华、吴梓豪

　　四4 谢宁

　　三、 活动时间：20xx年3月

　　四、 活动地点：四2班课室

　　五、 活动过程：

　　1、选择回收的报纸杂志，制作“剪报书”。

　　2、利用自己已没有使用价值的作业本（或软、硬皮抄）作为粘贴册。

　　3、把剪报的内容牢固地粘贴在册子上。

　　4、每本“剪报书”的第一页写上自己想对山区孩子说的话（低年级可由家长或老师协助完成），右下角为制作人的学校、班级、姓名及制作时间。

　　六、 活动效果：

　　在学校的爱心、环保、感恩的教育影响之下，“剪报书”应运而生，学生们很投入的去做，在孩子的宣传和努力感染下，家长们也加入了制作行列，把爱心关心灌注在一页一页的剪报书中。

活动方案篇2

　　一、活动概况

　　主办单位：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动对象：所有来访来电客户

　　策划执行：

　　二、活动目的

　　1、通过活动制造节点，吸引客户来了解项目，关注项目相关活动信息；

　　2、增加老带新，进一步积累客户，促进成交；

　　3、提高项目的知名度，吸引客户到访；

　　4、借助活动增加对客户的关怀，提升客户的.满意度与认可度。

　　三、活动主题

　　幸福人生，筝筝日上

　　四、活动形式

　　1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处，持续关注本案

　　2、准备好风筝DIY的材料包，在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。

　　五、活动流程

　　1、准备工作

　　（1）购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具；

　　（2）销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动，做好工作计划，提高到访率；

　　（3）准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。

　　（4）为提高人气，带动售楼处现场氛围，活动集中在周日上午举行。

活动方案篇3

　　寒假生活是学校教育的延伸和拓展，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，特制定我校寒假社会实践活动方案：

　　一、指导思想

　　以十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养创新精神，热爱生活，珍惜幸福，为学生的快乐健康成长奠基。

　　二、基本内容

　　（一）社区快乐体验活动

　　积极参加社区活动，如：“爱心送春联”、“祝福短信大拜年”、“爱心慰问”等，接触自然、了解社会、激发潜能、磨练意志、体验成功，培养学生的社会责任意识、服务意识。要求写好快乐体验志愿者日记，提供活动照片等。

　　（二）“创优争先做表率，百名教师访百家”爱心家访活动

　　1、由党员、骨干教师、副班主任、入党积极分子等组成的爱心家访小组深入困难学生家庭，把党的.温暖、学校的关怀带给弱势群体，给他们生活的勇气、学习的信心。

　　2、任课教师给所教班级学生打电话，了解学生学习、生活情况及家庭困难情况，送上新春的祝福。（每个老师至少打10个电话）

　　（三）传承传统文化、注重特色发展的文化实践活动

　　1、《唐代诗词》讲解暨唐诗词接龙：1月15日（周日）14：30（C001班20人，组织：赖玉婷、单玛丽）

　　2、“看《三国演义》，讲三国故事”活动：（1）精读《三国演义》;（2）写一篇读后感，600字以上，题目自拟;（3）讲三国故事比赛：2月5日（周日）上午9：30（语文备课组负责）

　　3、为学校设计校旗、校徽、校牌、班牌等。（美术特长班为主，指导老师：周围）

　　4、感悟历史、与古人对话：利用我们身边随手可得的泥巴、木棒、砖头瓦块、塑料泡沫、橡皮泥等，模拟制作历史文物，要有说明文字包括名称、时代、用途、意义……（历史备课组负责）

　　5、读科技书籍、写科技论文，做科技发明。要求选读一本科技书籍，写好一篇读后感或者科技小论文、制作小发明。用文稿纸誊好，800字以上，题目自拟。（参考书目附后）（生物备课组负责）

　　6、看新闻、写简评。每天收看中央电视台的新闻联播，收集一条时政要闻并进行简评。（思品备课组）

　　7、“我们的节日”主题活动——“红红火火过大年、团团圆圆闹元宵”，收集春节、元宵节习俗、制作欢度“两节”佳肴、剪纸等，用照片、文字等展现火红的生活、幸福的家庭、和谐的社会。

　　8、地理科技调查论文写作：（地理备课组负责）

　　材料：1992年4月3日，全国人大七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器近三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了《长江三峡工程决议案》，1994年正式动工兴建，20xx年开始蓄水发电，20xx年全部完工。

　　三峡大坝位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的长江干流上，是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目，它有防洪、航运、发电等多种功能。但由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。

　　根据你所学的知识并查阅相关资料，写一篇论述长江三峡工程利与弊的小论文，要求观点鲜明，主题突出，立意准确，言之有理。字数在400~600字左右。（注：也可以调查报告、作文、书画、动漫、摄影等形式提交作品）

　　注意事项：

　　1、论文请不要从网上下载。

　　2、开学请上交纸质文稿而非电子文稿。

　　（四）家庭服务活动

　　要求学生孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，培养学生孝亲尊亲的品德和自立能力，做全面发展的中学生。

　　（五）爱心捐助活动

　　教育学生关爱他人，节约自己的零花钱、压岁钱捐献给同一片蓝天下需要帮助的同龄人，培养乐于助人、乐于奉献的道德情操。

　　三、活动总结

　　报到第一天，学生上交各类实践报告或过程资料照片、日记等，班主任在开学第二天上交寒假班级工作总结和各类材料。第一周教育处作出寒假活动总结，表扬寒假活动组织认真、活动积极的班级，评选出寒假快乐体验积极分子进行表彰。

　　心天中学教育处

　　附：科技类参考书目：

　　《昆虫记》、《生命是什么》、《生物圈的未来》、《花纹样的生命》、《雨林探险》、《海里我最大》、《浮冰上的竖琴海豹》、《动物园的故事》、《动物隐身术》、《人类传奇》、《生命是什么？》、《自私的基因》、《我们为什么要浪费时间睡觉》、《生命迷宫—发育的秘密》、《生物故事全集》、《生物王国多迷人》、《探秘生物城》、《生物的超能力》……

活动方案篇4

　　一、活动主题：变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示

　　二、活动目标：

　　1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；

　　2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的'有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

　　3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

　　三、活动组织：

　　1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

　　2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

　　3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

　　4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。

　　5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

　　四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08: 50—08:55 家长、学生入场

　　09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　10：40－12: 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）

　　六、评价与反馈：

　　1、重视活动准备过程。

　　2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

　　3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

　　4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

活动方案篇5

　　一、情况分析

　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

　　二、活动目标

　　1、知道"3月12日"是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

　　2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

　　四、活动过程

　　1、谈话：

　　(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

　　(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

　　引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的'生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

　　2、教师与幼儿一起为小树浇水

　　(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　　(2)教师示范给小树浇水。

　　(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

　　3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价

　　幼儿园小班植树节活动方案三

　　目标：

　　1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

　　2、培养幼儿初步的环保意识。

　　3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

　　2、玩沙工具(铲子、小桶)

　　3、每人自制插塑小树若干。过程：

　　(一)引题

　　1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活......，后来树林被人砍光了。

　　2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

　　3、激发幼儿再造树林的愿望。

　　(二)交待玩沙要求

　　1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

　　2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

　　3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

　　(三)幼儿玩沙，教师指导

　　1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

　　2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

　　3、在造好的山上种树木，变成树林。

　　(四)结束部分

　　1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

　　2、整理衣着回教室。

活动方案篇6

　　地点：筹建处篮球场

　　间：20xx年1月1日(元旦节) 15:00～17:30活动内容具体如下：

　　以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。

　　本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!

　　活动项目：

　　1、齐心协力

　　游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行)，两分钟内看哪组运得最多的胜出，(乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来)。

　　2、当仁不让

　　游戏方法：(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的'人给予奖励。

　　3、马兰花

　　游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人)，大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)

　　4、“水!水!水!”

　　游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

　　5、混合接力

　　篮球、排球、乒乓球(严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新开始)

　　6、飘来飘去

　　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

　　7、投圈套物

　　游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。(单组进行，计数)

　　8、背部运球

　　游戏方法：现场报名，三人一组;一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返 (于10米处设置折返点)，同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行，计时)

　　9、吸星大法

　　游戏规则：

　　人数：分2～4队

　　器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

　　方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

　　10、“滚来滚去”

　　游戏规则：持棒赶球，20米往返 (于10米处设置折返点)，每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。

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