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鼓励作文300字

时间:2023-05-02 19:43:33 励志作文 我要投稿
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实用的鼓励作文300字合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的鼓励作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的鼓励作文300字合集9篇

鼓励作文300字 篇1

  在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一个人带我走出了困境,那就是我的'妈妈。

  记得那时我上三年级,妈妈买回来一辆自行车让我学骑,我高兴地一蹦三尺高。

  刚开始我学得非常认真,也很有耐心。可是,还是一直没有学会骑车,于是,我就抱怨说:“我不学了,总是骑不好。”妈妈见了说:“再试一次吧,这次一定能成功。”我听了妈妈的话,又鼓足了勇气,再一次坐了上去,我听从妈妈的指挥,终于学会了骑自行车。经过几次的练习,我骑自行车越来越熟练了。

  还有一次,我期中语文考试只考了84分,我偷偷地在自己的房间改错题。这时妈妈进来给我端水喝,妈妈见了我的期中考试卷,对我说:“没关系,我们努力好好学习,下次一定能考出一个好成绩。”说完妈妈坐下来,和我一起分析题,我很快就把错题改完了,也让我掌握地更加牢固。果然,期末考试考出了一个好成绩。

  妈妈,谢谢您对我的鼓励,让我走出困境,重找自信,在我遇到挫折时,和我一起解决难题。

鼓励作文300字 篇2

  老师的微笑会让我感到高兴,老师的夸奖会让我有点骄傲,但老师的鼓励最让我念念不忘。

  记得刚入学时,走进教室我非常害怕。心中那块悬起的石头总是没有落地,看看周围同学又都是素不相识的。

  第一节上课铃声响了,我们的老师走进教室,面带笑容地介绍自己,并且还问大家谁也愿意上来做自我介绍。我非常想上去,但我很内向,对自己没有信心并且又很害怕。老师似乎看透了我的心思,对我和蔼可亲地鼓励到:“上来吧!勇敢点!”但我依然不敢上去。心中在想:我到底是去还是不去呢?接着老师又鼓励道:“说不流利也没事的,大家都不会笑话你的。”可我还是迈不开脚,不能勇敢地走上讲台。这时老师走到了我身边,弯着腰、弓着背,笑眯眯的、温柔的.对我说:“上来吧,自信点,你上去了,大家都会夸你勇敢地,老师也会非常喜欢你的。”在老师的再三鼓励下,我终于鼓起勇气走上了讲台,吞吞吐吐地开始介绍起自己。我讲得不是很好,但这个并不重要,重要的是,老师一次又一次的鼓励让我对今后的学习都充满了自信。老师!谢谢您!

鼓励作文300字 篇3

  在学习上妈妈一向对我要求很严格。我每次没考上95分,妈妈就会打我、骂我。所以,我努力学习,每次都考上95分。

  有一次,在一次英语考试中考了一个不理想的成绩。我看着试卷,心里直打寒战。要不要把试卷带回家呢?带回家,妈妈肯定会打我的,但不带回家,要怎么签名呀?我蔫蔫地回了家,妈妈高兴地迎过来。“王涵筱,你英语考试考得好吗?是不是考得非常好,故意装得很不开心呀?”妈妈满脸期待地看着我。我的头顿时摇得像个波浪鼓。妈妈一直追问我,我只好把分数报给了妈妈。随后,我悄悄地瞥了一下,只见妈妈把脸一沉,一副十分生气的样子。当时,我害怕得不得了:这下惨了,妈妈保证会暴打我一顿的,我要怎么办呢?不料,没过一会儿,妈妈把嘴角向上一弯,和蔼可亲地说:“这一次考试你虽然考得不好,但妈妈知道你努力了,你要争取下次考好哦!我相信你。”

  “真的吗?妈妈,你不打我了?”我惊讶地问。

  “当然是真的。”妈妈点点头,肯定地回答。

  从那以后,我更加刻苦学习,在每一次的期末考试中都获得了好成绩。妈妈这一句鼓励的话给了我多大的'信心啊,我一定不会辜负妈妈对我的期望,一定不会辜负妈妈对我的爱!

鼓励作文300字 篇4

  世界上最美的声音,不是琴声,不是朗诵声,也不是伴奏声,而是那年、那月,那个声音……

  在20xx年的那个暑假,爸爸和叔叔们带我到玉苍山玩,经过四十多分钟的路,我们终于到达了山脚,开始向上爬。一路上,我们看了许多奇峰怪石,在过“一线天”的时候,因为我比较瘦,也比较矮,就第一个进去。一路上,听到叔叔们的叫唤,我乐得不行。可一转头,就看到七八条十几厘米长,两厘米粗的m毛毛虫匍匐在前方的石壁上,“啊——”我惊叫起来。“怎么了?”在后方的叔叔和爸爸喊,“有虫子!特大号!”我喊。“虫子?你不要管它,它不会咬你的!”爸爸跑了过来,“可,我怕。”我说。“没关系的,我先过。”爸爸几步就跨过“雷区”,后来居上的叔叔们也过了,就我一个留在这,“不要怕!加油!”在叔叔们的.鼓励声里,我咬紧牙,缓慢地挪动脚步,生怕惊动那些虫子,经过虫子面前,恐惧使我闭上了眼,我一离开虫子所在的范围,就玩命似的飞奔,就算在最窄的地方也是一秒通过,好像那虫子在后面追着我,终于跑出了“一线天”,我惊魂未定,过了好久才缓了过来。

  这次玉苍山之行,让我领略了大自然的风光,也让我听到了最美的声音,这记忆中的鼓励声,我将永远珍藏在心里。

鼓励作文300字 篇5

  有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干什么?”小孩回答:“我要跳到月球上去!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂她“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来哦!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。试想,阿姆斯特朗童年时代的热忱如果被妈妈浇熄了,他好可能成为登月球的第一个人吗?

  我的答案是也许会吧!对自己来说,他人的`鼓励或是讽刺都很重要。因为我们自己会不由自主地去在乎他人的动作。无论是一个眼神或是一句话,一个表情,都会去在意。若当别人失去自信的时候,当你给他一个鼓励的眼神,他或许就会成功;若当别人害怕做某件事情时,当你嘲笑他时,他会更胆怯,或许他就不会成功了。

  也可以说,别人的鼓励就是你前进的动力。

鼓励作文300字 篇6

  鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的'时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。

  最近很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。

  到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练习起来。

  过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。

  现在,每次滑滑板的时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。

鼓励作文300字 篇7

  人最累的时候莫过于心累!

  最近,有点烦,不管是做什么都无法专心的去完成。

  对于生活,每个人都有自己的一种姿态。对于所谓的乐观生活,我们都明白,同时也都想拥有,但却无法真正做到。我们需要面对生活中的种种压力,说为自己生活,这似乎只是一种自我安慰的`理由。

  刚从校园走进社会的我们,都处在最底层当中,有时候自己会想为什么我们都会变成现在这番模样,我们真的有那么逊吗?

  其实遇到不顺心的事情是很正常的,顺风顺水的生活才是真正的可怕,但面对这些问题,总是会萌生一种想要逃避的心态,即便知道这是不允许的。

  对于一路上的挫折,不妨将它视为这是社会对我们的一种考验,我们不能被它打倒,倘若我们认输,不就告诉了世人我们是很逊的了吗?我们应该努力去改变自己的现状,证明自己。

  让我们一路向前,多给自己一点信心与鼓励!

鼓励作文300字 篇8

  我经历了五年寒窗苦读,难忘的事犹如夜空中的星星,多得数不胜数,但是,我永远也忘不了三年级的那次数学测验。

  那一天,我到学校领 试卷,没想到,我只考了76分!这鲜红的76分对自信的我来说无疑是个沉重的打击,回去怎么向爸爸交差,爸爸可是最重视我的数学成绩的。心想:这下我死定 了!我怀揣着忐忑不安的心走在回家的路上,树上的知了叫得十分凄惨,像是在为我悲鸣;路旁的沙子沙沙作响,像是在嘲笑我的76分,我无限钟情于我赖以回想 的二年级数学测验,那次我考了100分,爸爸妈妈很高兴,送了我好多礼物。

  不知不觉中,我走到了家,在拉开门的那一瞬间,我的.心像受到惊 吓的兔子,蹦个不停。门被风吹开了,原来门没关,爸爸看见我,高兴地说:“考得好吗,儿子,98还是99?当然,100更好。”我吞吞吐吐地 说:“7……6……6……76”。爸爸吓了一跳,过了一会儿,爸爸竟语重心长地说:“儿子,一次失败并不可怕,可怕的是失败后就丧失了成功的信心和勇气, 下次,你一定会成功的!不要灰心,爸爸相信你。”我的眼睛湿润了。

  是啊,失败并不可怕,更何况我以前还考过100,有了爸爸的鼓励,我下次一定会成功的!

鼓励作文300字 篇9

  今天早晨11点15分,妈妈陪我到音乐之声学钢琴。今天我不让妈妈进去陪我,我要自己一个人,证明给妈妈,我能行!课堂上,我认真听老师讲,并尽量做到眼不看琴键,改正以前的不良习惯。45分钟后,我出来让妈妈看老师给我奖励的两个红红的“优”,妈妈高兴说:“孩子,你真棒!”

  上完钢琴课,我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞,11.30-1点。早晨起的晚没有吃饭,妈妈在楼下买了一笼小笼包,我吃了八个:“妈妈夸我,你真棒!”我以后都要这样好好吃饭。

  教室在四楼, 我先一个人上拉丁课,妈妈去办点事,然后再来看我。等妈妈来到时已经12:40了,朱老师说:“你来晚了,你没有看到你女儿精彩的表演。”这堂课我的.确上得很好,改正了脚位的不良习惯,而且动作优美。下课后,妈妈来到老师跟前说,“陈思凝昨天回家就很高兴,说老师说她跳的好,还带了一遍呢!说明老师想了办法,鼓励了孩子,效果好,老师也要再接再励,多想办法把孩子教的更好!”朱老师说:“陈思凝真的跳的很好,之前是有一个过程的,现在真的很好,非常好!”

  鼓励的力量可真大!

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