童话故事作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的童话故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
在一片波澜壮阔的海洋里，有一座大大的岛屿，上面全都是森林。森林里的动物都知道，狐狸是最狡猾的`。而狐狸呢，骄傲自大，以为自己比谁都聪明，总想找一个机会炫耀自己。
一天，狐狸意外的捡到了一块金砖，它高兴的想：哈哈，天助我也！这回机会是我的了。于是它在森林的每一个角落都贴上了一条布告。
亲爱的动物们：
你们好！
我手里有一块金砖，如果谁能向我说一句谎话，又能让我从嘴里说出“你说谎！”，那么我就把金砖给它。
动物们看了布告后，都纷纷跑来找狐狸说谎。
一只海豚游过来对狐狸说：“我的奶奶住在太平洋里，比鲲还要大，还有两条比长颈鹿还要长的腿。”
狐狸听了只是说：“大千世界，无奇不有。”
每次，它都这么回答。所以，谁也没有得到那块金砖……。
很多天过去了，有一只精灵想起了一条妙计！它抱着一块普通的砖头对狐狸说：“狐狸先生，你上个月借走我一块金砖，今天我是来要回金砖的。”“什么金砖啊？”狐狸装出一副惊讶的样子问。精灵马上拿出砖头说：“就是你这一块！”狐狸非常生气地指着精灵说：“你撒谎！”“你说我撒谎，那把金砖给我吧！”精灵高兴的说。
狐狸听了后恍然大悟，只好认输，垂头丧气地把金砖给了精灵。
童话故事作文 篇2
一户人家养了一只聪明的猎狗和一匹马。
骄傲的马常常看不起猎狗，有一天，它傲慢地对猎狗说：“你敢和我比赛跑步吗，小狗？”
马哥，我不敢和你比赛，因为你比我高大，比我强壮。”猎狗谦虚地回答。
“我就知道你不敢，娇弱的小狗。”马骄傲地说。
“马哥，我确实不敢和你赛跑，但并不是娇弱，我的'腿短，跑得慢。”
马说：“你跑得慢又怎么样，就是不敢和我比赛。”
猎狗说：“我们还是一起玩吧，不要再比谁跑得快了。”马哼了一声，转身骄傲地跑开了。
过了几天，这户人家的小孩走丢了，猎狗靠着它灵敏的嗅觉，帮主人找回了孩子。马也意识到猎狗也有特别的本领，想想几天前自己同猎狗说的话，觉得非常惭愧。它走到猎狗面前不好意思地说：“猎狗，我不应该把我的特长同你的弱点比，对不起。我们一起去玩吧！”
后来，猎狗和马成了非常要好的朋友，常常在一起开心地玩耍。
童话故事作文 篇3
一个星期后，禁足结束了。我站在窗户前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟对话，嘟嘟向我家的方向跑来，我也连忙向森林跑去。
我们一起在草原上奔跑；一起在山崖上看风景；总之，我们玩得很开心。我总是看着它，猜想它喜欢什么，它眼中的世界是什么颜色……而它呢？总是很警惕地看着四周。我闭上眼睛听大自然的`声音，可是等我再睁开眼的时候它就不见了。
我爬上大树，想看看它在哪里。我看见嘟嘟在一棵树上，我连忙下来去找它。可是当我找到嘟嘟，刚要叫它名字时，我立即傻眼了。嘟嘟确实是在那棵树上，不过树下是一群灰白色的狼。我连忙躲到一棵被砍倒的大树后面。这些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看见一只白色的狼向我走来，我连忙屏住呼吸。白狼没有发现我，转身走了。
我连忙打开我的背包，拿出我平时装面包的油纸袋。往里面吹满了气，一拍，“砰”一声响。狼群的注意力都集中到了我的身上。这时，嘟嘟趁机逃跑了。我大喊着：“嘟嘟，快跑。”说着向狼群跑去，狼群被我给吓跑了。我吓的一屁股坐在地上。
从此以后，我经常梦见狼。我不知道我还能不能再见到嘟嘟了。
童话故事作文 篇4
小明是个很调皮的小孩，经常破坏文具。今天晚上他做了一个梦，在梦里看到文具们开起了大会！
钢笔可怜地说：“呜，小明总是拿我往地上摔，都把我的笔头给摔烂了！”尺子更难过地说；“小明总是折我，我的腰都被折断了！”“你们都算好的了，”书生气地说：“小明把我撕得破破烂烂的，医生说我永远都得包着纱布，只要一解开就全散架了！”书包痛苦地说：“小明天天拿美工刀在我身上乱割，一道道的伤口，可痛了！”
小明听完他们的话，十分的.愧疚！原来自己把文具们伤害得那么的深啊！就在这时，文具们愤怒的声音响起：“走，我们找他算账去！”文具们一齐朝小明的脸上扑去！“啊！”小明一声惨叫，醒了过来。“原来是梦”，小明抹了一把冷汗，悻悻地想着。
从此，小明改掉了破坏文具的坏毛病，慢慢地变成了一个懂事的好孩子。
童话故事作文 篇5
一只小象，它出生在马戏团里，它的父母都是马戏团里为大家表演节目的老演员。
小象从小就很淘气，总是想着到处乱跑，马戏团里的工作人员生怕小象跑丢了，或者出事，就在小象的腿上挂上了一条细细的铁链，并把它绑在树干上。
一开始，小象感觉到很不习惯也很不舒服，它用力去挣，企图挣脱铁链，可是却挣不脱，没办法，它只好放弃了努力，乖乖地待在原处。
又过了几天，小象心想：过去了这么久，再试试看能否挣脱这个讨厌的锁链。于是小象鼓足了劲儿，使出了吃奶的'力气试图挣脱，它努力了好几次，可是都没能成功，小象垂头丧气地呆坐在那里。
接下来的日子，小象又试了一次又一次，可铁链还是很牢固。慢慢地，小象不再去尝试了，它已经开始慢慢地让自己习惯这根链子。是呀，小象心想：爸爸妈妈不是也一直都在马戏团吗？
日子过得真快，小象一天天长大，越来越壮实了，此时的铁链与小象庞大的体型相比简直是天壤之别，以小象此时的力气，挣断那根小铁链简直不费吹灰之力，可是因为受小时候的影响，小象最终认为自己的能力是永远无法挣脱铁链的，以至于小象长大之后就再也没有想过要挣脱它。
故事的结局就是一代又一代，马戏团的大象们从来都没有想过自己已经有能力挣脱锁链了。
童话故事作文 篇6
早已经过了看童话书籍的年龄，认为那些故事不过是为了哄小孩子而已，尽管脑海中依然不时地闪现着当年为一本童话书而期盼很久的样子，只是在世界中取而代之的成了自己的成长经历。看到孩子读书时的那张笑脸，我也唯有羡慕，再也难以做到。走过每一天，不知道是怎么过的，睁开眼，天就亮了；闭上眼，天就黑了，没有去尝试或接收心得东西，是自己的懒惰而已。渐渐之中，我厌倦了自己的所作所为，我在心中反复思考着这样一个问题：走过来这么多年，我究竟拥有了什么？我究竟失去了什么？答案无从寻找，心中的痛是暂时的，脸上的快乐也是暂时的，更多的时候就像一只呆鹅，没有希冀，没有向往，只是任时间流逝，任花开花落。有的时候，心中会有无限的憋屈，很想大哭一场，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都从头开始，泪水是不知不觉地流了下来，只是心中的一切未曾改变。我想变得勇敢一点，我做不到别人眼中的完美，但总可以做到自我吧，一个可以任由自己支配的自己，不为别人而愧疚，也不因别人而自满。是的，我也只能做成自己，无论何时都不会改变，所有该发生的总会发生，之后接结束，之后就潜进心底。爱过痛过，也快乐过，一种复杂的情愫，所谓的“缘”字，至今没能读懂它的全部，怕是不会有真正领会的那一天了。童话中王子骑着白马去找寻他的公主，而我能做的便是在自己的笔下寻找童话故事了。
其实，说来在我心中一直有一个念头，那就是能拥有一个玉坠。尽管我能容易地实现这个梦想，但总感到这个过程缺了点什么东西，是一种不愿用语言表达出来的东西。喜欢玉起初是因为看着别人有点羡慕，到了后来更是为着玉的灵性而渴望不已，时刻挂在自己的胸前，就像时刻都有一个美好的梦想，等到玉中长出东西来的时候，自己的梦想也像鲜花般绽放开来，那将是一个多么美妙的童话故事。之前，我也动过心买了一块，是一块“双龙戏珠”，上面有八卦的图样，到如今，每每看到诸如此类如佛像之类的东西的时候，我的心中都会宁静好久，心中的杂念也都尽失，只有一种圣洁的情感在心中涌动，也许自己的今生与佛有缘吧！那个玉有点大，戴起来很不方便，不久后，因为不小心摔坏了一块，就被我搁在一边，自此之后便再也没有佩戴过玉，只是心中的念头始终未曾散去。我在想象着，在一个雪花飞舞的冬天，在我的生日那天，会有一个我喜欢的女孩对我说：“生日快乐！”然后送我一个生日礼物——一个玉坠。无论如何，我一定会深爱她一辈子。梦，毕竟不是现实，就像童话中公主在等待着自己的白马王子到来，或者王子骑着白马去找寻他的公主一样，就好不曾出现。
想在童话中寻找自己的影像并不难，因为一直有一个角色在自己的心中闪现，那边是丑小鸭：是因为自己有一种属于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈现在他人面前。在自己世界的角落里，一个人拥有着自己一个人的心情，没有外界的干扰，擦拭着自己受伤的身体，不愿接受任何人的怜悯。童话中丑小鸭没有因为自卑而退怯，而是默默地整理着梦想，在它展翅高飞的那一天，它也就成了一只美丽的天鹅，丑陋的那段日子早就成为了过去。童话毕竟只是童话，现实中的我只能期待能有脱胎换骨的那一天，可以不再卑微地在心中自责，可以理直气壮地走在任何一个人面前。现实故事演绎出童话故事，也童话故事也会有一天影像着现实生活，直至改变。
说到童话，便会自然而然地想到童年，对于每一个儿童来说，他们的童年都应该是阳光灿烂的.，无论他的家庭是贫穷还是富有，他们的心中都会有一个自己构筑的童话，就像某一天突然醒来，他们实现了他们的理想。这段岁月，无疑成了人的一生之中最难忘的一段回忆了。我很庆幸自己的童年天空里多事阳光灿烂的日子，没有多少阴晦的日子可以想起，对于现在的我，我宁愿一辈子也长不大，永远只停留在儿童阶段，这个梦想，怕是只有在童话故事里才能实现吧！拥有一颗童心才是最重要的，永远拥有快乐的心情，就算遭遇了一些不快的经历，在另一个快乐到来之际，所有的不快早已抛诸脑后，只是现在的我难以做到十分之一。成长意味着责任，不是别人强把担子放在你的肩上，而是自己要把担子挑起，向着既定的生活目标迈进，而唯有通过此种途径，我们才足以实现人生的意义。曾经读过的那篇《返老还童的扇子》，那魔力可以让人年轻，可以让人随心所欲。在现实中我做了许多那个关于扇子的梦，终究落了空，没有什么可以遗憾的，如果有的话，它终究会出现，就算是在梦中。
是有一个奇怪的梦，梦中的我像现实中的我一样，徘徊不定，犹豫不决，但在我做这个梦的时候，我却为之高兴了好久，直到梦醒。一本书写着自己的一生，而且这本书时时刻刻都会在自己的身上，随时可以翻阅，通过这本书，在我遇到任何事情时，我都可以知道如何取舍，于是没有结果的事情我就从不浪费半点感情，而前景光明的事情我便倾注全部心力。当然，这并不是一本万能的书，它所记载的只是从整体来说种种事情的大致经历以及最后结果，但我总不能从中发现一件详细完整的事件。梦中，我遇到了一个自己喜欢的一个人，在我为此付出努力的过程中，我却想到了现实中遇到的种种挫折，而此刻，我不愿再尝到过程的持久几坚信，不愿再让已平静的感情之湖泛起涟漪，可当我翻开“命运之书”，里面记载着满意的答案，我便决定，哪怕是用一生的时光，我也要将这种结果实现。梦真的有意思，直到现在想起，仍然感动不已。我继续执着地走着，坚信，一如童话故事里，幸福和快乐是结局。
人活着就应该心中有目标，总不至于让自己的心悬在半空中，有个稳定的放置之处，可如今的自己却失去了一些东西，有时心连一些想法都不知该如火如荼积聚，想下去总有一种莫名的恐怖感，因为有不可预测的未来，命运的天空蓝算不上蓝，灰色又谈不上灰色，曾经的痛浮上心头，是那么地刻骨铭心，真的不愿能够百年孤独，只是不知这份孤独何时才能结束。
假如每个人的一生就是一个圆，那么，在我们的面前总有许多的圆以及圆弧，那些圆便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在为生活而奔波的人。当我们从始点出发，我们便开始了自己的人生之弧，直到画出一个完整的圆才会停止。中间不时地我们会注视着那些圆以及那些圆弧，
在他们的经历中找寻自己的相似处，或许注视着他们而在思索着自己，但是，最难以实现的是自己的人生怕是难以画出别人的弧。
看着自己笔下的文字，怎么都有一种奇怪的念头老师挥之不去，不只是感慨，也不只是忧虑，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也没什么书法造诣，但它却存在着，而且在增加着它的数量，那拙话连篇的话语！名家的名作拥有个大的读者，而且带给每个人都会有各自的感慨，但是他本人在将故事演绎一遍之后，又会生出怎样的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血铸就了一篇名作，可他总不能为之停止不前，他不可能只为一个故事而活着，他要演绎另外的故事。不幸的是，我的生命中没有太多的故事，就那么几个，于是，我就只好重复地温习这几个故事，一遍遍地回忆，就像一部电影，反复地观看，替作者完成其不能完成的梦想。我不愿看别人的经历或故事一遍遍，因为自己的生命演绎不了别人的经典，我对自己的经历回首以及前瞻，我也只能用自己的文字来展现自己的童话故事。
音乐，最普遍的不过是满大街的流行音乐，充斥着每个人的耳朵，每个人都会自觉或不自觉地受到着感染，在诸多的音乐中，每个人在心中藏留着各自表达自己心情的歌声。在我听到一首音乐之后，如果它的内容能够为自己的心情增添些什么话，那这首歌，那么会有一部分会从自己的口中哼出，然后再想着把它学下来。于是，在不知多少遍的情况下，这首歌也就随手拈来。当我在想法将它学会的过程中，那时会有一种神奇的愿望，就像自己的手终于有一天触摸到了月亮，可当自己的手真的触到了月亮，却只能感受其冰凉的时候，心中的神圣不再，就连我都可以占到的高度，我怎么可以把它当成自己恒久的目标。从那种近似崇拜的初始到最终的从心底扬弃，难以说清过程带来的究竟是怎样的得失。歌声，依然伴随着，只是有种奇怪的感觉，那些依然被自己厌烦的歌却又从自己的嘴中飘出，却真的感受到了自己在其中道出了自己的心声。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来,”一个伤感的场景，一份久藏的希冀，在失落中收获一份成熟，在失去后拥有一份长久。当一段距离从远而近时，在对方由模糊到清晰时，总感觉对方不再是一张陌生的脸孔，不敢肯定却坚信在哪儿曾经相遇，或许真的有那么所说的，每个人都有自己的三生石。我看着花的飘落，顺着流水，不知漂向何处！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飘至我的脚下，而我便将其拾起，那么熟悉，恰似自己遗忘在书里的那枚。书还翻开在那里，只是那个童话，还看不出何时才是结局。
我曾梦到自己是一个魔术师，有着非凡的魔术本领，并且深受众多人的爱戴，但是令人遗憾的是，我干过一些违法的事，并且为此我要收到应有的惩罚，没有其他的选择，只有死刑这种方式。其实，在我被宣处死刑的时候，我并没有一丝的恐惧，我知道这是自己必然的结局，但我心有不甘，一种出自本性的求生本能在心底挣扎。真的好想感受生命的绚丽多彩，我还未来得及尽自己对父母的孝心，我还未让自己的亲朋好友满意，我没有享受完生命带给自己的快乐，我甚至连一份完整的爱情都不曾经历，我竭力地想却怎么也找不到答案，无边的痛苦就在我的四周蔓延，我在刹那间的冥灭，于我造成的恐惧仅有一瞬间，之后便是永恒的平静，可于生者，我却永远背上了罪过。还好，在我被处死之前，我被获准有一次魔术表演的机会，于是，我便船上自己认为最为庄重的衣服来做我的表演，台下有我的亲人，有我的朋友，也有自己挚爱的人，人影攒动，我感到无边的安慰，尤其是当我发现这一切不是现实，而是在梦里，我真的还有机会去把握人生。
此时此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿为其添上一笔，可自己的心却总也难以平静，是那么一份亲情牵挂着你我，是同龄人的遭遇系着我的心。你我在一起玩的时间很短，也知道你未读完中心就下学了，我不敢期望你能过的很好，但我却认为最起码你可以和其他人一样，靠着自己的一双手，活出一个平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出现了断点，一个无法延续的断点，一个年轻的生命就这么无声无息地走了，来不及对自己的亲人说上最后一句话。当我那天看到你被亲人抱着回家的时候，你已经成为了骨灰，放在一个黑色的盒子里，一条生命成为了那么一撮，眼前的，脑海中的，混合在一起，眼泪就那么流了下来，哭的无声无息，却又憋着一股委屈。一切都已停滞了下来，没有了明天，时间对你而言已没有了任何意义，没有了痛苦，没有了希望，就在一个四方盒中永远地与日月相守着，白天感受着太阳传给大地的温暖，夜晚则感受着月亮带来的清凉，也不知过了多久，亲人会将你淡忘。悲伤之余，竟感怀地写了两句话：逝者已长眠，今人徒增悲，是啊，今人除了伤悲，又该如何呢？脚下有未知的明天，有谁可以预卜呢？童话中有预卜的巫师，可我该去哪儿寻找童话呢？
“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”一只飞鸟如是说。但是从来我都不知道这只鸟是谁。是每一个人吗？蓝天和白云见证了它飞过的那一刻，可是，除了那片蓝天和白云，又有谁察觉了飞鸟的痕迹呢？又有谁在心中留下了印记呢？我不为飞鸟而抱憾，也不敢为自己而辩驳，可是一段坎坷而又荆棘的人生道路，一路颠簸而来，我是该为拥有的蓝天白云而欣慰，还是为不曾引起他人的关注而忧愁呢？
偶然间听说初中的两位同班同学走到了一起，心中自然是惊讶不已，但也终在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因为两个人说话的时候很少，所以也就逃过了众人的双眼，直到听到这则消息，我才回过神来，谁也不曾料想的结果是一段美好的姻缘。曾和同学一起数班上的对数，差不多有将近十对，但他们两人绝对是排除在外，而今，除了一对如人所愿地走到了一起之外，还有一对正在进行，再者就是他们了，结果还是圆满，心中的祝福，已在向他们发出。只是自己仅能将自己的慨叹埋在心中，为那不曾等到的结果，迷茫了好久。
这个假期来得快，去的却慢，然而漫长的一个多月还是如期而过，心中又欣喜，也有忧虑。一直以来我都不曾真正勇敢地面对生活，生活于己似乎没有什么可以承担的责任，就好像不害怕天会塌下来一样，因为总感觉着有许多个
高的顶着。我和生活就像是在开玩笑，无伤大雅，但总有一天会让自己认真面对，总有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中独当一面，我也不知那是的自己该变为何样，自己的心态又会变为何。二十年的生涯，有一多半是在学校的高墙内度过的，不仅对社会上的复杂一无所知，而且连学校内的诸事也分辨不清。《天下无贼》中的傻根没有看到“贼”的真模样，是因为在他的心目中，人比狼应更加懂得不去伤害别人。虚构的东西总是有着人的思索的痕迹，谁又希望天下大乱呢？做事情不能深思熟虑而且对之后的后果考虑不到，这是我的缺点，因为我总是把事情往好的方向在想，但事不遂人愿，在事与愿违的时候，短暂的怀疑后仍然是一如既往。深一脚，浅一脚，左拐，右拐，方向竟然还是往前走着。
寻找不到心中的童话，却在现实中也迷了路，只想在以往的经验和教训中，走出一条光明的前程，走出一个真正的自己，走进一片蔚蓝的天空。
童话故事作文 篇7
狐狸和乌鸦
自从上次乌鸦被骗后，乌鸦一直在想一个可以报复狐狸的办法，它想啊想啊，有一天，它终于想到了。
乌鸦把石头涂上了肉的颜色，然后现在嘴里，飞回乌鸦窝，等狐狸出来。过了一会儿，狐狸出来了，它伸了个懒腰，乌鸦连忙趁狐狸不注意把“肉”丢了下去。狐狸一看，说：“运气太好了，早上起来就有肉吃！”说完就向那块肉飞奔过去，乌鸦看到这一幕，高兴得很。不一会儿，狐狸跑到了“肉”的.旁边，张口就想咬下去，在狐狸的嘴碰到肉的一刹那，狐狸停住了。它想：肉怎么没有香味？我知道了，一定是乌鸦想报复我。于是，狐狸丢下肉走了。
乌鸦千算万算，居然忘了给石头喷肉香味。
童话故事作文 篇8
怎么写童话作文
储 呈 进
写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培
养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几
点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。
所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
例文：
长颈鹿的围巾
季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，
啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小
溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的'水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。
孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”
大伙儿快快乐乐地歌唱起来！
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。
只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！
童话故事作文 篇9
一天，小麻雀在树上休息，不经意间，他发现树下有一根带着斑纹的灰黑色羽毛。
小麻雀细细打量着这根羽毛，“这么柔软，色泽如此奇特，一定是百鸟之王老鹰的羽毛，哈哈，我竟然捡到了老鹰的羽毛！”小麻雀兴奋极了。
他抓着这根羽毛，飞啊飞，当发现前方有几只鸟时，就加快速度飞向他们。
刚刚站立，小麻雀就高举起羽毛，神气的对他们说：“啾啾啾，看！我刚才把一只老鹰给打败了，这是我从鹰身上叼下来的。”
“哇哇哇，不可能！不可能！老鹰那么凶猛，怎么会让你这个小小的麻雀给打败？”乌鸦抢先说，“这分明是我刚才飞的途中掉下的羽毛。”
“乌鸦啊乌鸦，难怪你嘴大，可以满嘴跑火车，睁着眼睛说瞎话，你黑不溜秋的羽毛和这根带斑纹的灰黑色羽毛一样吗？”小麻雀反驳道。
“笃笃笃，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦的羽毛，而是我啄木鸟的，这是我为小树治病时不小心掉下的。”啄木鸟接话说。
“啄木鸟，你自己瞧瞧，你的羽毛和这根羽毛比一比，长短能一样吗？”小麻雀提出了疑问。
“布谷布谷布谷，这不是老鹰的羽毛，也不是乌鸦和啄木鸟的羽毛，而是我布谷鸟的.，是我匆忙为孩子找食途中掉落的羽毛。”
小麻雀一听更不乐意了，“这就是我从老鹰身上叼下来的，我躲在他身后，趁他不注意赶紧用嘴叼了下来，就飞走了。”
“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圆其说了，一会儿说你把老鹰打败了，一会儿说趁老鹰不注意叼走了鹰的羽毛。”乌鸦对小麻雀的话产生了质疑。
“你们不信拉倒。”小麻雀依然不肯认输。
“那你说，老鹰的羽毛是什么颜色？有多长？”布谷鸟问小麻雀。
“我我”小麻雀心虚了，支支吾吾起来。
“说不出来了吧，给你科普一下吧，老鹰的羽毛乌黑发亮，长度是你捡到的羽毛的两倍，所以这根本不是老鹰的羽毛。”布谷鸟说完，就和乌鸦、啄木鸟一起飞走了。
“哎，是不是老鹰的羽毛已经不重要了，还是把它扔这儿吧。与其浪费这些时间，不如多采集些杂草种子送给亲爱的妈妈。”小麻雀说完，把羽毛扔下，奋力向林间飞去，他决定采好多好多的草种子带回家去。
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