童话故事作文

童话故事作文

时间:2024-03-08 16:07:53 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  当得知参加语文评优课时,内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会,内心更是有点不安,可以参与的课型有三种:识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级,阅读课很熟了,上这种的习作指导课却知之甚少,平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣,引导学生乐于表达,最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢?时间紧,内容多,我抱着侥幸的心态,重点准备了三上三下的阅读课,但当我打开抽到的签却正是习作指导课,脑子里真是充满浆糊了,内心无力,却又充满了挑战性。

  回到家,我首先再次熟悉习作的教学目标,新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。

  这是三年级上学期第七单元的习作训练,教材要求如下:“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁的故事最有趣。”

  由于内心的忐忑不安,担心自己备不好,一个通宵都没有睡,从目标确立到教案成型,一次次地修改,课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣,我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》,引导孩子们感受童话的特点,这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀,我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段,我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑,更是能够给人在生活中一个正方向的引导,对于孩子来说,这是潜移默化的。第二天回到学校,主任、老师都为我提出宝贵的意见,()试讲后,再讨论交流,收获着,感动着,再次确定指导的重点放在“有趣”上,教学现场,孩子们也的确感到了习作还有点好玩,在小组合作交流创编童话故事时,孩子们热情高涨,是呀,每个孩子心中都有一个童话,让我惊喜的是,孩子们创编的'童话故事想象力丰富,完整又有趣,但回头想想时,感觉自己的评价语,应该扣住学习目标,多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣,还有一点是我感到遗憾的,最后一环节“演一演”,引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣,把自己创编的童话故事表演出来,孩子们和我都还意犹未尽,下课的铃声就响了。

  走出课堂,我想,是哪个环节耽搁了课堂的时间?是交流的太多?还是我的话太多?

  这次上课,让我深刻意识到:今后的语文教学中,不仅要历练自己对教材的分析和把握,对教学环节的思考与设计,还要磨练自己对课堂的操控和把握能力,全面提升自身的语文素养,这样才能真正实现语文教学的精彩,让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了,但是却打开了我对语文教学新的认识和思考,也使我深刻认识到了自身存在的不足,找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的,有了这次的历练,在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。

童话故事作文 篇2

  小鹿和小猴是一对十分要好的朋友,可是有一天它俩吵架了,谁也不理谁,因为他们又在比本领了。猴子神气地说:“我的本领最高,我可以灵活地在树上爬上爬下,在树上摘果子,瞧瞧你,又笨又不灵活,又爬不上树,我比你棒!”“什么呀?我跑得快,一瞬间我就没影了,老虎想抓我也难呢!你,头脑简单,四肢发达,头大无脑,脑大生草。”小鹿顶嘴说。“那我们去比赛一下谁的.本领大!”小猴说。

  一开始,他们找到了松鼠妹妹,说明原因后,松鼠妹妹说:“你们比赛在树顶上摘一颗松果,最快的就胜利,1、2、3、开始!”话音刚落,小猴双脚向后一蹬,双手向上一爬,三两下就蹦到了树顶,疾眼快地摘下一颗最大的松果,再在树顶上挥动着松果大声说:“看到了吗,我赢了,耶!”可小鹿呢?只能在树下眼睁睁地看着冠军被抢走。

  然后,他们又找到了马大哥,说明原因后,马大哥说:“你两比赛赛跑吧!1、2、3、开始!”话还没说完,小鹿放开四蹄,撒腿就跑!顿时烟尘滚滚,小鹿像只箭一样冲了过去并在终点大声说:“我到了赢了!”。可小猴蹦蹦跳跳地跑,慢的要死。

  接着,他们又找到了熊大叔,说明原因后,熊大叔说:“你们谁先到小河对岸摘一个桃子回来,最快的就胜利,1、2、3、开始!”小鹿一下跑到了树下,可它可不会爬树啊,那就摘不到桃子,只能在树下看着桃子干瞪眼。而小猴呢,可没小鹿跑得快,也不会淌水过河,也在河边干瞪眼。正在两个都干着急时,小猴在河边大声喊:“小鹿,你回来,背我过河,我们一起摘桃!”小鹿想了想“对呀!我会过河,不会摘桃,小猴不会过河,会摘桃,合在一起就又会摘桃又会过河了!”于是回头跑过去,三两下就把小猴背过河跑到桃树下面,小猴双脚向后一蹬,双手向上一爬,“嗖”一下就蹦到了树顶,手疾眼快地摘下一颗最大的桃子。当他们俩把桃子送到熊大叔面前,熊大叔说:“看,你们两个一个会跑,一个会爬树,都有本领。但只有一起互相合作才能摘到大桃子。这就是团结的力量!”

  小猴和小鹿恍然大悟,明白了一个道理,团结就是力量!一根筷子容易断,一把筷子不易断!

童话故事作文 篇3

  从前有三只蜘蛛,一只叫日日,一只叫月月,一只叫星星。日日总是特别耀眼,而月月总是那么神秘,星星总是那么地调皮。

  有一天它们三个相遇了,在一起聊天。它们聊到织网,三只蜘蛛都说自己的网织得最漂亮,于是,激烈地争吵起来。

  睡在大树上的主人妮妮跳了下来,妮妮是一只小松鼠。哎呀,你们吵死了!妮妮生气地说道。日日、月月、星星异口同声地说:对不起,妮妮!你们在吵什么呀?妮妮好奇地问。

  星星抢先说道:我们在为谁的网织得最漂亮而争吵。妮妮若有所思地点点头,大脑开始飞速地运转。

  突然她灵机一动,想到了一个好主意。它对日日、月月、星星激动地说:你们可以办一场织网比赛呀!这是一个好办法,日日、月月、星星都点了点头,赶紧跑去皇宫那了。它们气喘吁吁地对虎大王说:我们在动物广场举办一个织网比赛,您能来参加吗?好呀,没问题虎大王笑着说道。

  比赛开始了,日日站在电线杠上,一下子就织出了一个闪闪发光的.网,然后跳了下来。

  大家发现,电杆上有一张像太阳般光亮的网,如果不细看,会以为太阳掉在地上了呢。虎大王喊了起来:这是我见过最亮的网了!

  该月月了,月月站在了一扇窗户上,织出了一张五彩缤纷的网,和彩虹的绚丽不相上下。虎大王惊讶地差点眼镜都掉下来了,赶忙鼓起掌来叫道:这是我见过最漂亮的网了!

  最后轮到星星了,它在六个柱子之间织了一张巨大无比的网,差不多和大象一样大呢!星星在大网上喊到:虎大王,您上来跳一下吧!虎大王站上网开始弹跳,哇!虎大王开心地手舞足蹈:这是我见过最好玩的网啦!

  日日、月月和星星的织网大赛给动物广场增加了很多乐趣,所以虎大王封它们为皇家织网大臣,并赠与它们一段美妙的旅行。

童话故事作文 篇4

  我只是一颗又瘦又矮还歪着脖子的家伙。而强强却长得粗枝大叶,我们一起生长在一个苗圃里,比起他来,我可就逊色多了。就这样,我们成长着,等待着生命的归宿。

  强强天生命好,被一大户人家迁走了,吃喝不愁,过得逍遥自在,越来越风流。

  最倒霉的恐怕就数我了。我并不奢求什么,因为我知道自己天生瘦小不起眼,长得也不讨人喜欢,那狠心的主人把我搁置在那贫瘠荒凉的后山上,扬长而去。我吃不饱,睡不好,这里的环境简直恶劣得无法想象!炎炎的'烈日,无情的暴雨,怒吼的狂风,硬邦邦的石缝……这就是我的生活空间。我不想去想,也不敢去想。当烈日灼烧着我,磅礴大雨暴打着我,电闪雷鸣袭击着我,饥饿干渴折磨着我时,有多少次,我想尽早结束这地狱般的日子。

  但每天早晨,太阳从东方冉冉升起,温暖的日光洒在我遍体鳞伤的身上,它给我带来了阳光和自信,是它让我觉得生命还有意义!我开始不再畏惧,不再低头,而是坚强地面对生活的朝阳与激情。每一分,每一秒,每一处角落都充满了希望。我发现自己竟是那么美,原来歪脖子的我变得越发挺拔了。

  一天,鸟儿捎来消息说: “ 强强的主人落败了,再也没有心思管他了,强强一贯养尊处优,从未经历过挫折,温室中的它再也得不到呵护,最后树倒根摧了。 ” 听到强强的消息后我的心一阵刺痛,如果它不依赖别人,恐怕它的生命也不会那么脆弱。

  我依然是一颗歪着脖子的家伙。每天雷电,暴雨,烈日,小花小草与我为伴,所以我并不孤独,我很快乐。

童话故事作文 篇5

  有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪悲痛的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么悲痛,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。

  晚上,猪妈妈把小猪的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今日你的同学们在欺负你吗?”小猪之后什么也没说。

  第二天,小猪来到了学校,山羊教师正在跟同学们上课,这次山羊教师的'课题是谁的脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊教师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。

童话故事作文 篇6

  森林里,一年一度的比叶大赛开始了。

  比赛的规则是,参赛选手一个接一个的让大树爷爷数自己身上的叶子 ,多的.则胜,少的则败。最后当然由千年老柏树来宣布胜败喽。

  选手一个一个入场了,哇!树好多啊!有枫树、柏树、杉树、桦树·······

  因为枫树和松树有仇,枫树想把松树也拉进来,让他出一次丑。在枫树的百般劝说下,老柏树不得不让松树也来参加比赛。小松树也爽快地答应了。

  就在比赛马上开始时,枫树马上呕吐起来,没有人愿意帮她去买药,只有松树匆匆忙忙向医院跑去。枫树想:“他一定是假惺惺装慈悲,哼。”过了一会儿,满头大汗的松树把药送给了枫树。枫树连一句谢谢也不说,就把药吃了。

  吃过药后,枫树感觉好多了,这时比赛也开始了。比赛结束后 ,意想不到的是冠军竟是枫树,松树却没有沾上名次。可不知道为什么,枫树在领奖时一点也不高兴,低着头拿着奖杯默默地走了。

  回家的路上,松树向枫树表示祝贺,枫树却一语不发,盯着奖杯看。走了一会儿,枫树再也忍不住了,说:“对不起,这个奖杯本不该属于我,应该属于你啊!”说完便把奖杯塞到松树手里。“为什么这么说?”松树问道。枫树回答说:“其实是我在自己的枝桠上安了假叶子,才获得了比赛的胜利。”

  小松树脸上充满了惊讶,不过,她原谅了自己的朋友。因为小松树庆幸自己用真情打动了他,让她说出了实话。真正的友情就是要真诚相待,无需猜疑。

【童话故事作文】相关文章:

童话故事作文06-10

童话故事的作文11-07

童话故事作文09-02

童话故事作文09-02

童话故事作文09-02

童话故事作文09-02

童话故事作文09-01

童话故事作文09-01

童话故事作文09-01

童话故事作文09-01