【精选】六年级作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一切都变了，随着时间的流逝，一切都变了。潜移默化中，自己或许都没有察觉到。突然有一天，喝着咖啡，享受这快乐的时光，回想以前的经历。发现，自己还是当年的那个自己吗？那个活泼的女孩去哪里了？个总是甜甜的微笑的女孩去哪里了？不知不觉中，时间敛去了当年初生牛犊不怕虎的锐气，磨去了活泼的性子。变了，变了呀。
时间匆逝而过，思想还定格在以前，那时间，或漫长，亦短暂。前一秒是以前，下一秒是现在。时间是什么时候从眼皮底下溜走的'呢？谁也不从察觉，可是，一旦察觉，不仅发现自己变了很多，周边的人也变了。环境也变了，不管自己想不想变，事实就是这样摆在眼前，不得不变。
变得怎样了呢？太多了，数不清。譬如，变得在意别人的眼光了，在意别人的看法了，在意别人心里的想法。以前都是和小伙伴们在同一把花伞下，现在却是推推搡搡让着雨伞。以前是凑在一块的两个小脑袋，现在却是背对离开。独自走在无人的下路上，空气中没有欢快的气氛，失去了昔日的银铃般的笑声。雨幕中的身影都是那样孤僻，不管是谁。
为什么要变呢？我们自己也不知道，又是什么时候变的呢？或许是那夜的辗转反侧的无眠，翻来覆去的烦躁，彻夜想事的疯狂，屈于生活中的繁琐的事，棘手的困难等的无赖，只好变了。我们想变吗，若问自己一个这样的问题，自己也不知道该怎样回答。但还是会扬起一个苦笑：不管自己想不想变，自己能决定吗，不得不变。生活中的太多事都会使我们变化，当初的性格不会适合去面对任何事的。
再也不是敢爱敢恨的自己了，不会在别人面前掉眼泪了，不会在别人面前说出自己心底的想法。将一切伤心苦涩都埋藏在自己的心底里，只会面对空荡的房间独自悲伤。一切都变了……
六年级作文 篇2
爱，无处不在。也许是你感觉不到，但它们都是的的确确存在的，也可能是每个人对幸福的理解不一样的。对我来说生活中每时每刻都充满着幸福，在学校里，当你在学业上遇到困难就会有老师帮你辅导是幸福的；每天放学回到家，能与父母共进晚餐诉说一天的快乐是幸福的'；晚上睡觉不小心被子踢了，有人帮你悄悄盖上是幸福的；感冒时父母围在身边悉心照料也是幸福的。
今天，我要讲的事发生在我身上，我在这件事中同样感受到了满满的爱。
那天，我从学校回到家，老师让我们写作文，内容是描写家里的一个人，并根据人物写出事例。我决定写妈妈。于是我便开始观察妈妈的一举一动，回想以前妈妈对我说过的一言一行。我开始灵感突现奋笔疾书，首先写妈妈的外貌，可是，我却发现竟找不出具体的词来形容妈妈的样子，于是我又去观察。在我的印象中，妈妈是个永远年轻，永远漂亮的人，可是眼前的妈妈皱纹已悄然爬上了额角、眼角，饱经风霜的脸上再也找不到我记忆中的美丽。一头秀发中平白多了几根异常显眼的白发，显得妈妈一下子老了许多。这还是妈妈吗？这还是那个天天早上打扮半天，不停臭美的妈妈吗？看着妈妈那双布满老茧的手，我的泪水一下子涌到了眼边。这双手曾小心抚摸过我的伤口；这双手曾……这双手曾带给我数不清的幸福时刻。
想到生活中妈妈为我做的那些事，我的眼泪不由自主地流了下来。
对啊，其实生活中的点点滴滴都是爱的存在。微幸福其实就在我们身边。
六年级作文 篇3
我们班的张同学有一个理想，那就是成为一个伟大的科学家。他想做一项震惊世界的发明，于是，几乎所有的课余时间，他都在进行他的研究工作。当然，现在的他年龄还小，只能做一些小发明，但谁又能说这不是为了实现他的远大理想在打基础呢？
一天，我和同学正在谈论“班上大事”，正聊得热火朝天，张同学急火火地跑了过来，一脸兴奋地说：“快来看看我的新发明，红外感应扫地机器人！这可是我花了两个月的时间才做出来的呢！”我们低头瞧了一眼，地上趴着一只蓝盈盈的.椭圆形的“大乌龟”。我想，不就是个安装了红外感应器和轨道识别器的小机器人吗？有什么稀奇？我伸手打开了开关，对着红外感应器挥挥手，却发现机器人一动不动，空气中还弥漫出一股烧焦的味道。张同学大喊一声：“不好！短路了！”说罢，便立刻蹲下，动手拆下了电池。可是，四个轮子的马达已经烧坏了。
我一脸懵，生怕他会生气，张同学却一脸镇静，摆摆手，说：“没事没事，我的理想是成为伟大的科学家，这点小挫折算得了什么？我回去修好就是了。”我被他的淡定打动了，钦佩地说：“加油！你一定会成功！”看着他抱着机器人走远的背影，我的心中涌起波澜，想：这人，真有理想！
当我们在课间嬉戏玩耍的时候，他在用心钻研发动机结构；当我们讨论时下流行玩具的时候，他在全神贯注地摆弄他的感应器；当我们周末相约出游的时候，他则扎在他的“实验室”里调试他的宝贝……
我们谁都没想到，仅仅过去半年，张同学已经是学校中大名鼎鼎的小发明家了。他最有名的一项发明是游泳池垃圾清扫器了。整体结构大致是这样的：游泳池上方设有轨道，下方有一张大大的滤网，网沉入水下，清扫器缓慢沿着轨道滑动，池水中的垃圾就被“一网打尽”了。这个发明让他获得全国小小发明家最佳设计奖，而我，有幸成为他的测试员，我会尽自己最大的努力，帮助他完成新发明的测试。
为什么我为成为他的小助手而感到荣幸？因为我喜欢有理想的人。每当我看到他，都会由衷地赞叹：“呵，这人，真有理想！”
六年级作文 篇4
咦，怎么501班的同学还没来上课呢？这可真奇怪啊！铃都已经响过很久了呀！朱老师一脸疑惑地吩咐我去叫她们三个。
我一个劲地往二楼跑去，就在楼道口看到了愁眉苦脸的仨人。她们互相推搡着，谁都不肯向前一步。我着急地说：“你们快去教室呀，老师都让我来叫你们了呢！”陶婷听后，看着另外两人，嘟着嘴说：“怎么办，我不想进他们班。”最终，他们还是走进了教室。
经过一番询问，原来就是因为一张扣分单的事！601班的同学看见501班的小A在走廊上奔跑，因此把他们班扣了分数。但501班学生却极力反对，可老师问了，却又不说原因。就一直阴着个脸，嘟着个嘴，朝着窗外。尤其是王婉妮用手托着头，嘴高高地翘起，都可以挂上一个油桶了。
这时，有一位601班同学表达了自己的想法。她说501班的.同学已经三番五次地犯了错，但我们一直只警告他们并没有扣分。这次是真得看不下去了，竟然在做眼保健操的时候，公然地跑在走廊上。与此同时，我看了看她们，只见一张张眉目紧锁的脸，一言不发。朱老师也叹了口气，说道：“有集体荣誉感是一件好事。但，既然错了，就要承认。或许你们主要是担心，等张老师回来后，没办法向她交代了。没关系的，你们做得已经很不错了。这次的事情，就当是一次教训。不能有侥幸心理。学校最主要是想让大家遵守规章制度，而不是简单地看，哪个班分数最高，哪个班就一定是最优秀的。班级素质，在纠纷中更能清晰地彰显出来。而且，事归事，人对人。不能因为扣分，而对整个班级有看法，还不愿意进这个教室来上课。这个情绪未免太大了！得不偿失呀！等你们张老师回来后，好好地向老师道歉，并从中发现问题，跟班里的同学好好沟通，这才是真正的解决了问题。”朱老师的一番语重心长的话语之后，我们继续了本次的写作课程。
时间一分一秒地流逝，“叮零零”下课铃声响了。过了一会儿，王婉妮竟哭了其来，好像有万般委屈，但却说不出来，真是哑巴吃黄莲――有苦说不出。可能这就是当班长的压力吧！
唉，现在有万般的后悔也没有用啦，早已变成了事实，不能改变了。就像老师说得一样，从中吸取教训，只要把下次做好就行了。王同学，别太耿耿于怀了！
六年级作文 篇5
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
这天是星期三的上午，蒋晓娇没有来上课。我当时以为她有什么事，便没有多想什么。
下午上英语课前，我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白，连忙问：“晓娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。”晓娇说：“我生病了，上午有点头晕，还有点发烧，现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。”我听她说好了一点，也就放心多了。
可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难受了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。”“不用了，我一个人可以的.。再说你还有作业，真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。”
放学后，我送蒋晓娇回到家。结果她妈妈不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，又在冰箱里找到退热贴敷到她的额头上。我给她讲笑话，一直陪她到6点，她妈妈回来了。我对她妈妈说：“阿姨，蒋晓娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。”她妈妈说：“谢谢你啊，同学。”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。”
过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。
六年级作文 篇6
看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的`快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!
其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
六年级作文 篇7
我的妈妈不爱说话，总是给人一副很严肃的样子。
小时候，同学们总是凑在一堆讨论自己的妈妈有多啰嗦。每当这时，我又总会装作若无其事的走到一旁，握紧小手，更加断定妈妈不爱我。
对妈妈的厌恶愈发愈明显。一次，妈妈来学校接我，拉过我的小手便要回家。我嫌恶的甩开，站在一旁。妈妈先是一愣，又继而跟在我的后面。
上小学了，老师上课给我们讲到母爱有多么伟大时，我摸了摸眼睛，有点湿漉漉的。是啊！孩子总是渴望母爱，哪怕只是一句关心的话语也好。
一次，我去妈妈的`房间拿衣服，欲要回去时，被一样东西绊倒，正想破口大骂，正眼一瞧，原来是个本子，好奇心驱使我打开了它，本子大片的空白，不过本子的第一行有一句话——孩子，妈妈不是不爱你，只是，不懂得怎么表达。
我顿时失声大哭，是啊！母亲把孩子生下，已是最大的恩赐，不求我们报答，还要什么更多的给予呢？我顿时醒悟：一年四季，我的被子总是在无意中由厚变薄、由薄变厚；我用完的水笔芯也不知何时被换上新的；穿过的脏衣服也不知什么时候被洗干净叠在衣柜里了！这些，我却全然没有发觉！无声胜有声！我的妈妈不知胜过多少平时啰啰嗦嗦的妈妈！
母亲节了，我对妈妈的态度也由坏变好，一直听说她喜欢茉莉花，所以我凑足了15元，准备给妈妈买个节日礼物。
礼物送到了妈妈手里，她并没有说什么，只是微微点头。我想：这也是只属于她一个人的表达方式吧！稍后，我便要去上课了。妈妈只是催促着我快点儿去，我一回头，只是看见她欣慰一笑。
傍晚，在回家的小路上。夕阳西下，我望见妈妈正满脸微笑地浇灌那盆茉莉花。时光飞逝，她的两鬓已有些发白。落日无影，唯有母爱依然如旧……
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