【实用】喜欢的动物作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的喜欢的动物作文8篇，欢迎大家分享。
喜欢的动物作文 篇1
去年，妈妈买了一只小花猫，我可高兴极了，整天乐呵呵的。
每天放学，我都要跑去看一下小花猫。小花猫有黑白相间的身子，红枣似的睛，油光透亮的`绒毛，长长的胡须，长得像只老虎，美丽极了。
小花猫很乖，惹人喜爱。吃饭时，它就乖乖地坐到我椅子底下，等我把鱼丢到地上时，它就立刻跑过去，生怕被人抢了似的。吃饱了，它就在大木盒里睡觉。一旦有陌生人进来敲门时，它就“喵喵喵”地叫着，主人不回应，它就咬着主人的裤角去见陌生人，你说这有趣吗？
有一次，我用钓杆钓着鱼往上钓，小花猫连忙跑过来，后腿站着，前腿竖着，看样子想捉住鱼。过了一会儿，它趁我不注意，突然猛地一跳上来，把鱼捉住了，我只好把鱼给它吃。
我真喜欢我家的小花猫。
可是到今年，我的小花猫它怎么不见了？我真想念它。
喜欢的动物作文 篇2
今天，我开始养小蚕了，我还不知道它可不可爱呢？
第一天，小蚕们纹丝不动，还是一颗颗蚕卵；第二天，蚕卵已经半透明了；第三天，小蚕们终于孵化出来了，我很高兴；第四天，小蚕们已经长到一厘米左右了，像一只只在爬的小黑虫，它有牙签一般粗细，身上有八、九个节，可小蚕的眼睛、鼻子怎么也找不见。
看着这些鲜活的小生命，我激动不已，于是我把几片鲜嫩的桑叶擦干净，剪成碎片撒在小蚕身上。不一会儿，小蚕们就从叶片下面爬到了叶子上面，它们沿着桑叶的边缘，从上往下一口一口不停地吃着，还不时发出“沙沙”的声音。晚上，我去看小蚕时，它们已经把桑叶吃得千疮百孔了，小蚕吃东西可真快哪！
小蚕的身体渐渐长大，我每天都要抽空精心地喂它，我发现，每过几天小蚕就要蜕一层皮，它们不分昼夜地沙沙地吃着桑叶，爷爷每天去采桑叶。小蚕们，不停地成长着，一厘米、二厘米……三个星期后，它们已经长成了白白胖胖的蚕姑娘。
有一天，我发现全身发亮的蚕姑娘们开始变懒了，它们向上伸着脑袋不吃也不动，我拿着桑叶放到它们的嘴边，可它们也不动心，我非常担心它们会饿死。爷爷告诉我：“蚕宝宝长大了，所以才不会吃东西了，因为它们要吐丝结茧了。”过了几天后，它们已经把自己裹得严严实实了。又过了几天，它们从茧中爬出来了，然后变成了飞蛾。
通过养蚕使我了解了蚕的.一生是默默无私付出的。我喜欢蚕的勤劳，敬佩它们的无私奉献精神，是我的榜样。
喜欢的动物作文 篇3
我最喜欢的小动物是姥姥家的小狗。它身材很小，全身披着黄色的毛。它的名字叫小乖。
当看到陌生人时，小乖很有脾气。记得我第一次看到小乖，它对我汪汪汪地叫个不停。后来，我们渐渐熟悉了，它对我可友好了。每次去姥姥家，还没到门口，小乖听见车的声音就跑出来迎接我。舔舔我的脚，向我摇尾巴。
小乖喜欢吃肉，不喜欢吃青菜。它很馋，每次我们吃饭，它都在桌子下面等着我们给它扔骨头吃。有时我故意把肉扔给它，让它解解馋。它就津津有味地吃了起来。
小乖可能干了。姥姥家有两个大院子，里面放着姥爷卖的种子、农药、化肥。小乖每天都帮姥姥看家。尤其是晚上，夜深人静的时候，只要有陌生人从姥姥家的`院子里经过，他就汪汪汪地叫了起来。好像在说：这是我的地盘，不许你们进来！
我真喜欢小乖。
喜欢的动物作文 篇4
你知道我最喜欢的小动物是什么吗？毫无疑问地说，当然是可爱的小白兔呀！
小白兔那雪白雪白的身子像是穿上一件白色的毛绒大衣，一双红宝石似的眼睛，闪闪发亮，小鼻子像一个巧克力豆一样圆溜溜的，它的前肢短，后肢长，轻轻一蹬，就能跳得很远。
小白兔喜欢吃青菜和胡萝卜，吃东西的时候，它先把两颗大牙竖起来，用前肢抓住胡萝卜，嘴巴一抿一抿的，真是可爱极了！你以为小白兔只是可爱而已吗？不是的，其实它也很调皮哦！
记得有一次下雨天，我放学回到家，把雨伞撑开晾在地上，小白兔似乎发现了一个新天地，一个劲地往雨伞上爬，伞面很滑，但它还乐此不疲地跑到伞顶，还没两秒，它就撑不住掉下来了。哈哈，真像个熊孩子。
到了周末，我的好朋友来我家玩，她看到这么可爱的小白兔，忍不住想去抱抱它，于是她悄悄地走到它的'身后，刚要伸手去抱，小白兔忽的一下跳走了，它从门口跑了出去。真是太有趣了！
这么可爱调皮的小白兔，想必你也会喜欢上它的！
喜欢的动物作文 篇5
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔头顶上有两只长长的耳朵，它的尾巴短短的，就像个小毛球，嘴是三瓣嘴，眼睛红红的.，像两颗火红的宝石。
小白兔最好玩的地方是：它在吃胡萝卜的时候，咔嚓咔嚓地咬着美味的胡萝卜，我觉得它这时的样子又可爱又有趣，因此我越发喜欢它了。
我喜欢小白兔。
喜欢的动物作文 篇6
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的`好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
喜欢的动物作文 篇7
我邻居李爷爷家养了一只黑不溜秋的小狗，那尾巴短的跟没有似的，四支细细长长的脚像铅笔杆，别提有多丑了！
我一向讨厌它，你要是在它面前跑过，那你可就要倒大霉啰！它会追着你不放，还冲着你“汪汪汪”大叫，除非你壮着胆子，露出一脸凶恶的表情，做捡石头砸它的.样儿，它才会跑开。那些胆子小的人，它非一追到底不可，太欺负人了！如果碰上它心情好，有可能对你不闻不问，但你最好不要惹着它。看到没？多讨厌哪！
经过我长时间对它的观察，我渐渐地改变了对它的看法。我发现它十分尽职，不管是风吹日晒，它依旧随时为主人服务，就算它正在睡觉，它那敏锐的耳朵听到一点儿声音，也会一咕噜地站起来，警觉地看着四周。记得有一次，一位陌生人看见李爷爷家的房门没关，偷偷摸摸地走了过去，还没进门，突然那只小狗嗖的一下窜了出来，对着他狂吠不止，做出一副准备战斗的样子，那个人没有防备，被小狗吓了一大跳，落荒而逃。
从此我再也不讨厌它了，并喜欢上了它，每次上学和回家的路上碰到它，我还会逗它玩玩，它也会用一双亮晶晶的小眼睛看着我，摇头晃脑的，可爱极了！
喜欢的动物作文 篇8
在这个充满生机的大自然中，我喜欢很多小动物。有五彩斑斓的孔雀，有聪明机灵的小猴子，还有惹人喜爱的小猫咪……但是，我最喜欢的是活泼可爱的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛，看上去就像一团会动的棉花一样，摸起来软绵绵的。它有一对长长的大耳朵，经常竖着好像在倾听着周围的声音。一双圆溜溜的`大眼睛就像红宝石一样闪闪发亮，漂亮极了！尖尖的鼻子总是东闻闻、西嗅嗅。小白兔前腿短后腿长，走起路来总是一蹦一跳的。它最喜欢吃萝卜和青菜，每次吃起东西来，那张惹人喜爱的三瓣嘴总是会发出“沙沙”的声音，咬个不停；还有它那可爱的小尾巴也摇个不停，好像在说：“真是太美味了！”让人一见就想笑。
小白兔真是既活泼又可爱，我太喜欢小白兔了！
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