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【必备】小学写作文500字合集七篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学写作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文500字 篇1
站立式起跑是起跑中的一种方法，运用于800米、1500米等长跑比赛起跑，教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节，它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说，枯燥乏味,但新鲜又好奇，为了能进一步激发学生的求学欲望，提高了练习的热情。我采用引导、实践式，由浅入深方法来进入课堂。
首先激发兴趣，求知欲。我采用引导式：学校即将举行体育节，一年级有60米跑比赛，鼓励学生参加比赛。将比赛与学习内容有机合，激发兴趣。接着带学生认识60米跑道，认清60米的起点、终点。这时，学生的求知欲已燃烧起来，引出课的主题-----站立式起跑。
由浅入深，“先学后教，强化训练”的教学模式鼓励学生亲身体验，让学生在体验中来认知站立式起跑的动作，紧接着吃透重难点“姿势正确，反应迅速，步幅合适。”抓住姿势正确，既起到了锻炼姿势和反应能力。预热了身体，使学生们的身心完全投入到课堂里。接着，比赛气氛贯穿教学始终，让学生当一回运动员。--------60米比赛马上要开始----请运动员上道----各就位----预备-----跑。用比赛方法促进站立式起跑的掌握，再次提高他们的`练习兴趣，同时又锻炼了他们的反应能力，达到了一定的活动量。
整堂课下来，教学达到了预期的效果，先学后教，强化训练的教学模式，以学生的学作为教师教的基础和前提，以教作为学的发展和深化，以赛作为练的巩固和提高。运动负荷也有45%左右，在教学中启迪学生智慧，活跃思维，气氛活跃，学生在开心比赛中完成教学任务。
小学写作文500字 篇2
今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢?
四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到，该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。
爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在我的`线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办?
我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。
爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你!”我高兴的说：“不客气。”
今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。
小学写作文500字 篇3
10月6日，秋高气爽，我们全校师生在广阔的体育场上迎来了一年一度的秋季运动会。
运动会开始了，我班的运动员都在做准备，有的及时补充水分，有的做准备动作，有的沉着冷静，有的在发愣……
比赛开始了，第一项是100米跑。我们班的刘丹丹同学报了这一项目，并且是第一组，看样子：心里比谁都紧张。他站在起跑线上，手紧握着。心里好像在不停地念叨：上天保佑，上天保佑啊！这时，旗一挥，同学们像离弦的箭一样，飞了出去。只见她拼命的跑，觉得脚下生风，一切都看不到，听不见了。我两眼死死地盯着前方，近了近了，还有两米！快冲！我的'心好跟她们一样在跑似的。可惜发挥还不是很好！让我见到了高手中的绝手！此时，跑道两边的运动员个个生龙活虎，场下的“加油”声此起彼伏。
3000米跑，动会上的高潮。代表我们班参赛的是安晓宇，别看他戴上眼镜后像个书呆子，没什么运动细胞，恰恰相反，人家是运动健将中的一号钟选手呢！比赛开始了。刚刚开始，应要跑15圈，要保存好体力，开始慢了下来。他对手也是如此，看样子精彩的还在后面。最后一圈了，成败在此一举！这时，全班同学来为安晓宇加油！一位同学和他的实力不相上下，运气来啦，那位同学一系鞋带，与安晓宇差了半圈的距离。同学们真他捏了一把汗。只见安晓宇面红耳赤，迈着大步，向前猛冲，取得了好成绩。
运动会结束了，运动员们累得一个劲的喝水，有的趴在桌子上一动也不动，还有的在演讲他当时的心情。
一场激动，热烈的校运会过去了。人生能有几回搏？我们班的员在运动场上的一个个精彩的瞬间让我们难忘。
小学写作文500字 篇4
最近几乎每天都是阳光明媚、万里无云的好天气。可我的心情却好似每天都在下着倾盆大雨，阴沉沉的。
因为曾经的妈妈，温柔、体贴、善解人意。我病了，她会细心地照顾我；我考试考砸了，她会和我一起分析原因；我犯错了，她会耐心地教育我、宽容地原谅我……可是如今，妈妈变得话少了许多，对我也总是一副爱理不理的样子。想到以前，妈妈总是对我嘘寒问暖，一丝担心不由地划过了心头。
好不容易等来了妈妈的一句话，可没料到竟会是这样的一句：“以后妈妈不再对你唠唠叨叨的了，你所有的事情我都将不再插手。”我的心不禁“咯噔”了一下，心想：我到底哪儿有错了？接下来的几天，妈妈真的不再管我了，我不禁有些伤心，但是我要让妈妈知道，我不需要她，也能做好每一件事！一开始，我觉得很不适应：弹钢琴时，身边少了妈妈的唠叨；做作业时，旁边不见了妈妈的身影；下雨时，眼前没有了妈妈递上雨伞时的忧心……晚上洗完澡后就该洗衣服了，我随手拿了个破盆，准备在水龙头上接点水，可无论怎么接就是接不满，低头一看，脚下已满是水了．我战战兢兢地小跑去拿了拖把，迅速拖好了地．我好奇地拿起盆一看，盆下竟有一个洞，怪不得怎么样地接也不满呢！我换了一个盆，把衣服一股脑倒进盆里，并放了些许的洗衣粉后连忙搓了起来，可谁知洗衣粉放多了，最后我费了“九牛二虎之力”才将这盆衣服洗干净。
经过一段时间的磨练，我终于渐渐习惯了独立生活，同时也能将自己的生活安排得井然有序了。这时的妈妈崭露出了自己那久违的'笑容，她欣慰地笑着说：“这次的体验就是想让你学会自己独立生活，要知道以后你长大了就业后可是没人能帮得了你的。”
直到那一刻，我也才真正明白了妈妈的冷漠正是母爱的极致表达。一股暖流涌上了我的心头。
小学写作文500字 篇5
世上伟大的成功有两种：一种惊天动地，令人骄傲和震撼；另一种却透着平凡和纯朴，似涓涓细流源远流长，浇灌着人们的心灵，给人内心温暖和祥和。
庄子，这个深藏不露的学者，心怀慈悲，他看破了统治者的昏庸，记挂着黎民疾苦。在平凡甚至穷困的日子里，他独守自己的清正。在一句句听似疯狂的话语中，在一篇篇看似荒唐的文章中，我看到的`是一个平凡而神圣的“圣人”。
记得当年那个“琴棋书画”无一不通的弘一法师李叔同，半路出家过着简单而充实的生活。“萝卜好，白菜也好；穷也好，富也好；忙也好，闲也好”，这平凡的话语蕴含多么深奥的人生哲理。
平凡，同样能使人自豪。在1998年的抗洪抢险斗争中，平凡的解放军战士筑成了钢铁一般的长城，保护了人民与财产的安全，他们为此而自豪；在20xx年的雅典奥运会赛场上，平凡的运动健儿以出色的表现和优异的成绩为祖国母亲献上了无上的厚礼，他们为此而自豪；辛勤工作的人们，不辞辛苦的公仆……城市正是因为有了他们这些平凡的人，才变得繁华热闹，变得充满生机，他们不应感到自豪吗？
一位名人曾经说过，世间最伟大的，莫过于平凡的爱。母爱的温柔，父爱的慈祥，长辈的关怀，真挚的友情和爱情，子女的孝敬，这些平凡的爱交织在一起，是上天赐予人们最丰厚的礼物。当我们为眼前的苦痛和烦恼悲伤彷徨时，想想爱自己的人和自己爱的人，想想自己被幸福地关爱，便会获得无穷的精神动力，此时的自己，会感到无比的自豪和振奋。
平凡出真情，世上一切平凡的人，只要怀着一颗纯朴而正直的心，就一定会成功。
平凡与自豪，这是永恒的美好！
小学写作文500字 篇6
我承载着时光列车，在一阵天旋地转后，踏进一个陌生的校园中。妈妈在一旁牵着我的手，我背着我自己的小书包，眼前是一个陌生的地方，见到了许多和我一样大小的小朋友……哦，我要在这个地方开始我的学习旅程了！
哇！这个校园环境优美，老师们也都是一张张笑眯眯的“苹果脸”，许多小朋友走向那个标着“报名处”的地方。妈妈领着我也走到那里，填写了我的个人资料。这时，一位年轻、充满活力的女老师走来，说：“这个小朋友好可爱啊！你愿意到我们‘一年一班’来吗？”我看着眼前这位漂亮的“姐姐”，连忙点了点头，揪着“姐姐”的衣服走进教室。教室里坐着许多和我年纪相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸妈妈不要;有的'小朋友正在摆弄自己的玩具;有的小朋友正在听爸爸妈妈的嘱咐……我背着小书包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地说：“姐姐好，我叫XX，今年7岁了。”这位“姐姐”说：“小朋友好！我姓苗，今后将成为一年一班的老师，带领你学习、玩耍。你以后就叫我苗老师吧！”“恩。”我说。借着这位漂亮老师给我安排座位，我也想几个小朋友做了自我介绍，不一会儿，我们便成为了好朋友。
开始上课了，漂亮老师首先说：“小朋友们，大家好，我是你们的大朋友苗老师。现在我们来竞选班长。”“班长？什么是班长啊？”教室里的“小不点儿”顿时炸开了锅。“听我来说，班长就是一个班的管理员，班长要管理班级，而且要协助老是完成工作。”苗老师说。听完后，有的同学跃跃欲试，却有不敢走上讲台。我挺挺胸，一路打不走上讲台，毛遂自荐，同学们经过投票，最终选定我为班长，我心里高兴极了。不一会儿，下课铃响了，我们在一起又唱又跳，玩得十分开心。
突然，耳边传来妈妈的声音：“越越，快起床，小心迟到！”唉，原来是一场梦啊！不过，那天真烂漫的一年级生活是我小学生涯中最美好的时光，我永远不会忘记！
小学写作文500字 篇7
接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……
接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。
我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。
我喜欢接受的.美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。
我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。
接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。
携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……
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