活动方案

活动方案

时间:2025-05-24 08:07:42 活动方案 我要投稿

活动方案5篇(实用)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动方案5篇(实用)

活动方案 篇1

  为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,领略家乡新貌,决定组织高一、高二参加秋游活动。

  一、活动时间:高一:12月1日高二:12月1日

  二、活动地点及内容:高一普陀塘头,高二马岙青青世界

  三、活动具体安排:

  (1)早饭后各班学生到教室集中,各班主任进行安全、纪律、卫生等方面的教育,随班教师下到班级协助。

  高一请班主任事先分组,分成8人一组,确定组长,7:40分由塘头导游讲解注意事项。

  (2)高二7:20各班在中心广场集合,乘车去马岙青青世界

  高一8:10分在中心广场集中,乘车去塘头

  (3)11:00——11:30在马岙和塘头用中餐

  (4)请各班广泛征求学生意见,组织相关趣味活动

  (5)高二下午3:20各班集中乘车返校,高一下午2:20分乘车返回。

  (6)返校后各班作简短小结,然后回寝室洗漱、休息。

  (7)4:30各班主任向政教处汇报秋游安全情况。

  四、活动组织及应急措施

  (1)高一安全责任人:王义定、俞静燕

  (2)随班安全管理:

  班级随班安全责任教师

  高一(1)班

  高一(2)班

  高一(3)班

  高一(4)班

  高一(5)班

  高一(6)班

  (3)高二安全责任人:

  (4)随班安全管理:

  班级随班安全教师

  五、后勤部门配合

  (1)车队安全负责:

  (2)车队事先作好车辆安全检查,对司机进行安全教育

  (3)12月1日高二上午7:20送马岙,下午3:20接回

  高一上午8:10送塘头,下午2:20接学生返校

  (4)高一学生人数278人;高二学生人数226人

  高一教师人数19人;高二教师人数15人

  (5)随队医生1名

  六、其它安全注意事项

  (1)班主任一定要做好安全教育、纪律教育、环保卫生教育

  (2)班主任及随班教师要时刻关注学生的活动,注意安全

  (3)全体学生穿校服,自备太阳帽及急救用的`创口贴等物品

  (4)时刻注意南海学生形象,注意景区公共卫生

  备注:本次秋游费初定高一每人40元,高二每人30元,由各班收齐后交王龙邦老师,按实际支出多退少补。

  南海实验学校高中部

活动方案 篇2

  背景分析: 餐饮促销一般不会投资太大,看餐厅的定位和预期目标,一般投资在5%-10%之间在餐饮促销时有几个误区,首先是餐饮活动越多越好,这个观念是不对的,因为餐饮促销活动在于,给自己在市场中准确的定位,发挥自身优势,并把这一优势运用到营销活动中去。促销活动的过程就是不断比较优势的过程。是为了建立、发展、保持、长期的、成功的交易关系而进行的市场促销活动。促销活动是要全酒店共同配合的,要形成那个整体营销环境的

  其次是促销活动热闹就行、人多就可以,这种观念要不得。餐饮促销是为了“巩固老客户,发展新客户”,餐饮行业有句话俗话,是这样说的“宁要一个客户吃一千次,不要一个客户吃一次。”特别是在促销时,更要强调菜品质量、餐饮文化、健康饮食、餐厅服务等等 餐饮促销策划要抓住时机,选好主题、做实内容、及时充分的培训,这些是餐饮促销策划必须考虑好的。促销活动举办不要太频繁,但是要有意义,要能抓住消费者的心。

  餐饮促销活动宣传一般有以下宣传方法标识宣传,广告宣传,直接信涵、广告宣传品和资料推销,饭店小册子、电子资料与音像资料推销,与旅行社合作推销,通过饭店销售代表、代理与总代理推销,人员推销,参加旅游贸易交易会宣传,公共关系推销宣传,电话推销,通过连锁集团或连锁销售网推销,上网推销,特别推销等等

  国庆节餐厅促销活动方案 1

  每一个节日的到来,餐饮和酒店都有自己的规划,这里我就把20xx国庆节期间酒店餐厅促销活动方案策划拿出来给大家分享咯!以便各餐厅更好地开展自己的促销活动! 一活动主题:“庆七天乐,优惠、美味等你来”

  二活动时间:10月01日~10月07日

  三,活动目的(提升客单价,促进销售目标达成)

  四,主题活动内容(消费者在10月01日~10月07日期间,只要消费满66元,即可加一元换取我们精心为消费者准备的多少商品中的任意一件。备注:1单张小票不累计。赠品要求:挑选多少商品,作为活动商品,要求商品售价在三元以上的商品,也可对部分毛利损失较大的商品进行限量,但每天需保证在八个商品以上

  五, 介绍活动,活动日期及商品活动。

  六,气氛布置。店内气氛布置:入口展板,活动现场的气氛营造,店内海报。 七,活动执行与分工:企划部:负责活动宣传,策划,操作与跟进。采购部:负责商品的组织,到位。财务部:负责资金到位。店长:活动操作的总负责人,负责督促各部门的工作。

  食品促销内容:

  1。菜式,餐厅促销,很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择

  2。制作:让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望

  3。观赏:在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌

  4。价格:通过价格来吸引消费者,不要降低价格的同时也降低餐厅的品牌

  5。赠品:提供一些节日相关的赠品可以拉到一定的消费者,比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品,赠品要与自己的餐厅品牌风格相应。

  餐饮淡季促销方法

  1、围绕主营产品进行延伸开发,推出一系列适合当季消费的.产品,比如,主营产品是以活鱼火锅为主的,就可以引进一些以鱼为主要材料的特色菜品,做为餐厅的补充;

  2、开发适合当季消费的品种,制造卖点。比如夏季火锅中的冰淇淋火锅、清淡型火锅等,让顾客有更多的选择,同时新品种也可以为餐厅制造新的卖点与宣传点,吸引更为广泛的消费群体参与消费;

  3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟,在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售,以点带面,让顾客觉得实惠,从而带动人气的上升;

  4、抓住当季的瓜果,推去系列鲜榨果汁、果盘,甚至可以考虑瓜果入菜,进而增加菜品的独特性。环境气氛促销

  热情服务促销

  服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅,正在考虑是否选此餐厅就餐,这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”,同时引客入座,一般情况下,顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然,主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感,避而远之。

  服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌,如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等,以便向客人作及时介绍,或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗习惯、生活忌讳、口味喜好等,便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。

  服务技巧促销

  服务员在接受客人点菜时应主动向客人提供多种建议,促使客人消费数量增多或消费价值更高的菜点、饮料,一般可采用以下办法:

  形象解剖法:服务员在客人点菜时,把优质菜肴的形象、特点,用描述性的语言加以具体化,使客人产生好感。从而引起食欲,达到促销的目的。

  解释技术法:通过与消费者的友好辩论、解释,消除其对菜肴的疑义。

  加码技术法:对一些价格上有争议的菜点,服务员在介绍时可逐步提出这道菜肴的特点,给客人以适当的优惠。

  加法技术法:把菜肴的特色和优点不断地加深和强调,让消费者形成深刻的印象,从而产生购买的欲望。

  除法技术法:于一些价格较高的菜点。有些客人会产生疑虑,服务员应耐心解释,这样会使客人觉得不贵,从而产生购买欲望。

  提供两种可能法:针对有些客人求名贵或价廉的心理.为他们提供两种不同价格的菜点,供客人挑选,由此满足不同的需求。

  利用第三者意见法:即借助社会上有地位的知名人士对某菜点的评价,来证明其高质量、价格合理,值得购买。

  代客下决心法:当客人想点菜,但或多或少还有点犹豫,下不了决心,服务员可说:先生,这道菜我会关照师傅做得更好一点,保您满意,等等。

  利用客人之间矛盾法:餐的二位客人,其中一位想点这道菜,另一位却不想点,服务员就应利用想点的那位客人的意见,赞同他的观点,使另一位客人改变观点.达到使客人购买的目的。

  有很多餐饮企业,对促销时菜品的创新与开发不太重视,或者说投入不够力度。认真研究客户的需求,“特色菜”营销是一把出奇制胜的利剑,从客户的口味出发,从色、香、味、型、营养等方面挖掘,您的餐饮基业一定常青

  其次是服务,服务员的主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅,正在考虑是否选此餐厅就餐,这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”,同时引客入座,一般情况下,顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然,主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感,避而远之

  在客人就餐时,服务员要注意观察客人有什么需要,要主动上前服务。比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再来一杯.而环顾四周却没有服务员主动上前,客人因怕麻烦可能不再要了。所以。在宴会、团体用餐、会议用餐的服务过程中,服务员要随时注意,看到客人杯子一空即马上斟酒,往往在用餐过程中会有多次饮酒高潮,从而大大增加酒水的销售量。

活动方案 篇3

  为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,激发广大学生学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用能力,我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸,它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加,并在此基础上任课老师精心挑选的原则(每班限选2名学生)组建初一和初二英语口语社团。

  一、活动目的:

  通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力,并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的.准备。

  二、活动要求:

  每个年级英语口语社团活动人数不宜过多,大约50名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,精心制定活动计划,保证活动的深度、广度和密度。要求如下:

  1、组织学生按时参加活动;

  2、每周二下午第四节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,破坏、损坏教室的财产;

  4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。

  三、活动目标

  1、开展形式多样的英语口语活动,通过看图回答问题,看图编对话,自命题演讲,命题演讲,小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣;

  2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。

  3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

  四、采取的措施

  1、做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。

  2、所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

  总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。

活动方案 篇4

  为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的热情,丰富学生业余生活,展示线描画的精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届龙岗小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:

  一、比赛时间:12月7日(周五)12:00--13:30

  二、地点:各班级内。

  三、参加对象:全校学生

  四、活动办法:

  1、比赛用材:A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

  2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)

  年级 负责美术教师及分工 负责年级组长

  一 z(范画发放、名单上传、证书撰写、发放) z

  二 z(范画发放、名单上传、证书撰写、发放) z

  三 z(范画发放、获奖班级奖状撰写) z

  四 z(范画发放、名单上传、证书撰写、发放) z

  五 z(范画发放、名单上传、证书撰写、发放) z

  六 z(范画发放、名单上传、证书撰写、发放) z

  3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

  4、评奖程序

  (1)初评:(12月10日,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

  (2)终评:(12月13日,周四下午)美术组终评。

  (3)成绩公布:(12月14日,周五)负责各年级的`美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。

  五、设奖与颁奖:

  1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

  2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。

  3、获奖待遇及证书发放:

  (1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

  (2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

  (3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

  (4)学校将适时展示部分获奖学生作品。

  请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

活动方案 篇5

  一、策划书名称:

  xxx社区第一届居民广场舞比赛

  二、活动背景:

  文化的传承与发展是推动经济,社会和谐发展的一大重要因素,社区作为社会的一个重要组成部分。其经济、政治、文化的发展自然也成为不可或缺的部分,并愈显其重要。文化的多元性,形式的多样性,对社区居民陶冶身心健康,增强其对社区归属感、凝聚力起到了重要作用。XX社区一直都致力于改善居民关系,借迎中秋佳节的机会,组织词次广场舞活动,以改善社区居民关系,为居民营造一个更为舒适温暖的社区生活环境。鉴于此,特举办了此次活动。

  三、活动主题:

  舞出青春,舞动你我

  四、活动目标及意义:

  (一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。

  (二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。以地区发展为基础,着重过程,提高居民归属感,以及居民关系的可持续发展。

  五、活动地点:社区广场

  六、活动时间:

  七、活动形式:团体舞赛式(自行组团)最好把比赛规则写在这里 八、活动准备和人员安排:

  (一)前期准备:

  1.8月1号开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、海报宣传、社区广播宣传、社区信息专干进行动员、简单的'动员大会(8月6号)。

  2.8月7号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三

  次跟进。

  3.8月8号至9月7号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

  4.9月8号、9号晚7:00——9:30为彩排时间,为期两次,并在此时抽签决定比赛顺序。

  5.9月10号9:00——11:30为比赛时间。

  (二)人员安排:

  主持人:2名

  嘉宾:社区、街道领导(4名)、评委(2名) 后台筹备人员:共计10名 化妆师:4名 服装师:4名 节目调度人员:2名 保安:10名 九、活动流程: (一)比赛流程:

  1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)

  2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

  3.领导致开幕词。

  4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。

  5.评委评分。

  6.主持人公布最终结果

  7.嘉宾颁奖,奖项为:广场明星团(最高奖项1名) 最具魅力团(2名) 团体活力奖(3等奖2名) 最佳创意团(3等奖2名) 最佳团体奖(5名)

  最佳人气团(1名附加奖)

  8.活动结束

  (二)活动后期安排

  1.表彰大会,主要针对本次活动意义,对小区的可持续发展效应做详细分析。

  2.相片影集留恋,分贴在小区宣传栏,表彰栏上,并用电子档存稿,方便居民拷贝。

  

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